С 11.04. по 15.04.2016г. прошла неделя посвященная Дню космонавтики. Были проведены следующие мероприятия: конструирование из бросового материала «Маленькие пришельцы», делали аппликацию «Этот загадочный космос», рисовали звездное небо. И заключительным мероприятием недели был спортивный праздник «Полетим в космос».
 |  |  |
 |  |  |
С приходом весны пробуждается живая и нежывая природа. Вместе с природой рады весне и мы, люди. Так приятно ощущать тепло весеннего солнца, слышать долгажданное пение птиц, журчание ручейка, видеть отражающиеся в воде облака, дома, деревья. Дети с удовольствием передают в своих работах признаки и явления весны, рассуждают о причинных связях и круговороте в природе, составляют описательные рассказы (Весна пришла, Первые вестники весны- кто они? , Перелетные и зимующие птицы) Дети рисовали деревья которые отражаются в воде, делали апликацию "весенние деревья", и лепили поделку "птицы прилетели"
 |  |  |
С 28 марта по 1 апреля прошла неделя безопасности. За истекший период мы поговорили с детьми о том: что такое правила безопасности и надо ли их соблюдать; где нужно соблюдать правила безопасности; как нужно вести себя в опасной ситуации: при пожаре, когда один дома,с незнакомыми людьми, с дикими и бездомными животными, при ожоге кипятком, с острыми режущими и колющими предметами; об опасности электроприборов; взгляд из окна и с балкона. Повторили с детьми правила безопасности на улице, дороге, в пассажирском транспорте. Дети с удовольствием рисовали на тему: опасности вокруг нас. пожарная машина спешит на пожар; лепили транспорт спец. назначения, слушали художественные произведения. Но самым интересным и запоминающимся для детей стало занятие по ручному труду: пришиваем светофор. Здесь дети учились пришивать пуговицы трех цветов, составляя из них светофор. Само занятие по работе с иголкой, так же было частью обучения правилам безопасности в труде. Работу с иголкой мы начали еще в начале учебного года подготовительной группы - в октябре месяце. А в ноябре к Дню Матери, дети уже украшали фартук из белой ткани швом "вперед иголку" цветными нитками, сделав 1,2 или даже 3 шва (строчки). Правила всегда запоминаются с трудом. Но когда их применяют в игре, на занятии или какой-либо деятельности, дети охотно их вспоминают и применяют, запоминают новые. Чтобы дети чувствовали себя в безопасности, умели справляться с любыми трудностями и опасными ситуациями мы и в дальнейшем будем вести работу по теме: "Азбука безопасности"
 |  |  |
 |  |  |
Темой этой недели стала "Волшебная вода". Расширение и углубление знаний о значении воды в жизни человека, животных, природы. Развитие представлений о переходе воды из жидкого состояния в твердое и наоборот. Также мы знакомились с морскими глубинами, обитателями морей. рек, озер, аквариумов. Разговаривали на темы: Может ли человек жить без воды? а также животные, растения, рыбы? Занимались рисованием подводного мира в капле воды, лепили мини-аквариум. Вели беседы на темы: Почему растут сосульки, откуда взялись облака, почему земля под снегом сырая.
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
Предметы, которые нам помогают
Современный человек не представляет свою жизнь без электронной техники.
Более ста лет назад появилось радио, около ста лет назад появились первые телевизоры и магнитофоны. В настоящее время существует более тысячи видов моделей электронно-вычислительной, бытовой и специализированной техники.
Дети с удовольствием познают мир техники, начиная с механических часов и роботов "помощников".
 |  |  |
Скоро в школу
Одна из задач работы педагога подготовительной к школе группы - психологическая готовность детей к школе. Чтобы добиться успешного выполнения поставленных задач, прошедшая неделя была посвящена обучению детей в школе и называлась "Скоро в школу".
В течение всей недели мы знакомились с тем, чем занимаются дети в школе. Конечно же учатся читать, писать, считать. А ещё та можно узнать, какие в мире есть страны, государства и города, где находятся горы, моря и океаны, куда текут реки и где они берут свое начало. На других уроках расскажут, как жили первобытные люди, кто были их врачи, чем они отличаются от современных людей. А также дети узнают, почему воздушный шарик легкий и может лететь по воздуху, а железный шарик тяжёлый - сразу падает на землю; от чего предметы вообще падают, а не летают; что маленькая капля воды состоит из множества маленьких частичек, которые называются молекулами и ещё много-много интересного.
Мы побеседовали с детьми о том, что можно приносить в школу, а что носить нельзя. Отгадали загадки о школе и школьных принадлежностях. Читали отрывки из книги «Приключения Буратино», обсудили, как Буратино относился к школе. Познакомились со стихами: Л.Модзалевский «Приглашение в школу», И.Токмакова «Мы кому букет подарим», В.Берестов «У меня в портфеле», «Как хорошо уметь читать».
Дети с удовольствием рисовали азбуку в картинках, мастерили закладки для книг. Лепили совушку из пластилина, природного и бросового материала – т.к. совушка – сова, мудрая голова. Чтобы детям стать мудрыми, надо обязательно пойти учиться в школу.
 |  |  |
Хорошие качества
Третья неделя октября была посвящена знакомству с «Хорошими качествами человека».
Наша деятельность была направлена на формирование таких качеств, как добродушие, сочувствие, отзывчивость, воспитание уважения к окружающим, дружеских отношений между детьми.
Ребята рисовали на воздушном шаре «Как шарику весело стало», составляли рассказы о дружбе, честности и правдивости, играли в дидактические игры: только весёлые слова, разноцветное настроение.
 |  |  |